Киселева Татьяна Геннадьевна

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью
Основные сотрудники:

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Файл:Киселева.JPG
Киселева Татьяна Геннадьевна

Контакты

  • e-mail: kisseleva@mail15.com
  • Телефон кафедры: (4852) 72-66-92

Научные степени и звание

Основные этапы трудовой и научно-педагогической деятельности

  • Окончила Ярославский государственный университет, факультет психологии в 1993 году, специальность по диплому – психолог, преподаватель.
  • 1993-1999 год – преподаватель психологии, педагогики, логики в Ярославском училище культуры
  • 2000 год – доцент кафедры начального образования в Институте повышения квалификации педагогических и руководящих работников образования
  • 2001 год – методист Научно-методического и учебного центра работников профессионального образования
  • 2002-2008 год – доцент кафедры дошкольного и начального образования в Институте развития образования ЯО
  • 2008-2011 год – заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин в Институте развития образования ЯО
  • 2011 год – доцент, с 2014 года заведующий кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодежью

Научные интересы

  • Педагогическая психология.
  • Социальная психология.
  • Коррекционная педагогика и психология.
  • Психология творческого мышления и креативности.
  • Психологические основы волонтерства.
  • Акмеология.
  • Деонтология.

Тема диссертационного исследования «Социально-психологические особенности уровневых характеристик профессионального педагогического мышления в процессе оценивания» (защищена в 1999 году в диссертационном совете ЯрГУ им. П.Г. Демидова по специальности 19.00.05. – социальная психология и 19.00.07 – педагогическая психология)

Основные учебные курсы

  • Психологические основы работы с молодежью
  • Основы делового общения
  • Профилактика девиантного поведения
  • Социальная безопасность молодежи
  • Основы социально-педагогической работы
  • Психолого-педагогическое сопровождение социально одаренных детей
  • Профилактика употребления ПАВ
  • Превентивная педагогика и психология

Основные публикации

  • Киселева, Т.Г. Компетентностный подход и его роль в современном образовании [Текст] //Общественные науки. Всероссийский научный журнал Издательство МИИ Наука, Москва, 2011, №3. С. 219-226
  • Киселева, Т.Г., Зуева, М.Л. Диагностика сформированности ключевых компетенций [Текст] //Ананьевские чтения – 2011. Социальная психология и жизнь: Материалы научной конференции, 18-20 октября 2011г., Санкт-Петербург / Отв. ред. А.Л. Свенцицкий. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2011. С. 284-285
  • Киселева, Т.Г. Оценка информационной компетентности учащихся [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Том II, Психолого-педагогические науки – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2011. №3. С 65-67
  • Киселева, Т.Г. Теоретический анализ использования компетентностного подхода в образовании [Текст] //Ананьевские чтения – 2012. Психология образования в современном мире: Материалы научной конференции, 16–18 октября 2012 г. / Отв. ред. Н.В. Бордовская. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. – 512 с. С.481-483
  • Киселева, Т.Г. Педагогическое творчество и компетентностный подход [Текст] //Психология индивидуальности: материалы IV Всероссийской научной конференции, г. Москва 22-24 ноября 2012 г. / отв ред А.Б. Купрейченко, В.А. Штроо; Нац. иссл. ун-т "Высшая школа экономики", Российский гуманитарный научный фонд. - М.: Логос, 2012. - 354 с. С. 257-258
  • Киселева, Т.Г. Исследование доминирующей мотивации к участию в добровольческой деятельности [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. 2013, Том II, №2. С. 44-47
  • Киселева, Т.Г. Психодиагностический инструментарий для оценки социальной одаренности [Текст] //Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2013, Том 19, №2. С. 74-77
  • Зуева, М.Л., Киселева, Т.Г., Кригер, Л.А. Формирование надпрофессиональных компетенций обучающихся учреждений начального профессионального образования. Часть I. [Текст]: методическое пособие / М.Л. Зуева, Т.Г. Киселева, Л.А. Кригер. – Ярославль, Изд-во ООО «Канцлер», 2012 – 100с.
  • Зуева, М.Л., Киселева, Т.Г., Кригер, Л.А. Формирование надпрофессиональных компетенций обучающихся учреждений начального профессионального образования. Часть II. [Текст]: методическое пособие / М.Л. Зуева, Т.Г. Киселева, Л.А. Кригер. – Ярославль, Изд-во ООО «Канцлер», 2012 – 158с.
  • Зуева, М.Л., Киселева, Т.Г., Кригер, Л.А. Формирование общеучебных умений и навыков обучающихся [Текст]: методическое пособие /. – Ярославль, Изд-во ООО «Канцлер», 2012 – 122с./
  • Киселева, Т.Г. Система работы по формированию социальной грамотности у несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом [Текст] //Современные проблемы воспитания молодежи и пути их решения: сборник статей / под науч. Ред. М.И. Рожкова, Д.С. Молокова, А. Гретковски – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. С. 22-28
  • Киселева, Т.Г. Рефлексивно-аксиологический подход к изучению и тьюторскому сопровождению социально одаренного ребенка [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Том II, Психолого-педагогические науки – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2014. №2. С 78-84

Дополнительная информация

Являлась исполнителем в следующих грантах:

  • Институт Открытое общество (Фонд Сороса) по теме «Создание модели мониторинга и анализа образовательного потенциала региона в целях модернизации системы профессионального психологического образования» (проект ННR-206)
  • Грант РГНФ (проект 04-06-00250а) «Психология творческого педагогического мышления» (2004-2006)
  • Грант РГНФ 2007 - 2009 г.г. по теме «Разработка структурно-функциональной теории творческого мышления профессионала» (проект 07-06-00279а)
  • Грант РГНФ, 2008-2010, № 08-06-00300а «Творческая деятельность профессионала в контексте когнитивного и метакогнитивного подходов»
  • Грант РФФИ, 2010-2012, №10-06-00204-а, «Разработка метакогнитивной концепции структурно-функциональных характеристик конфликтной компетентности личности»
  • Грант РГНФ 2009-2011 (проект №08-06-00300а) «Профессиональная креативность как ключевая компетентность педагога»
  • Грант РГНФ 2011 – 2013 (проект №11-06-00738а) « Разработка когнитивно-акмеологической концепции профессионального становления субъекта»
  • Грант РГНФ 2011 – 2013 (проект №11-06-00739а) «Разработка теоретических и методологических основ исследования и формирования креативной компетентности педагога»
  • Грант РГНФ 2011 – 2012 (проект №10-06-00459) «Разработка структурно-динамической концепции творческого профессионального мышления»