Версия для слабовидящих
Чебушева Елена Викторовна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→Повышение квалификации) |
|||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
* С 2003 г. работает преподавателем кафедры специальной (коррекционной) педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского | * С 2003 г. работает преподавателем кафедры специальной (коррекционной) педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского | ||
| − | + | =Научные интересы= | |
Ранняя диагностика и коррекционное воспитание и развитие дошкольников с ОВЗ, тьюторство и сопровождение детей и подростков с ОВЗ, пути социализации детей и подростков с ОВЗ через формирование функциональной грамотности. | Ранняя диагностика и коррекционное воспитание и развитие дошкольников с ОВЗ, тьюторство и сопровождение детей и подростков с ОВЗ, пути социализации детей и подростков с ОВЗ через формирование функциональной грамотности. | ||
| − | == | + | =Читаемые курсы= |
| + | * Специальная (дошкольная) педагогика | ||
| + | * Изучение, образование и реабилитация дошкольников с комплексными нарушениями в развитии | ||
| + | * Развитие творческих способностей дошкольников с ОВЗ | ||
| + | * Коррекционная работа на основе изобразительной деятельности | ||
| + | * Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья | ||
| + | =Основные публикации= | ||
Опубликованы следующие учебно-методические пособия: | Опубликованы следующие учебно-методические пособия: | ||
«Теория и методика игры дошкольника», | «Теория и методика игры дошкольника», | ||
| Строка 22: | Строка 28: | ||
«Воспитание и обучение дошкольников с ЗПР», | «Воспитание и обучение дошкольников с ЗПР», | ||
«Методика ИЗО и конструирования дошкольников с ОВЗ». | «Методика ИЗО и конструирования дошкольников с ОВЗ». | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Повышение квалификации== | == Повышение квалификации== | ||
Версия 15:57, 20 января 2023
| Дефектологический факультет |
| Кафедра специальной (коррекционной) педагогики |
|
.jpg)
Елена Викторовна Чебушева старший преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики и психологии, заместитель декана по организации практики на факультете.
- В 2002 г. окончила ЯГПУ, Педагогический факультет по специальности «Учитель начальных классов»
- С 2003 г. работает преподавателем кафедры специальной (коррекционной) педагогики и психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
Содержание
Научные интересы
Ранняя диагностика и коррекционное воспитание и развитие дошкольников с ОВЗ, тьюторство и сопровождение детей и подростков с ОВЗ, пути социализации детей и подростков с ОВЗ через формирование функциональной грамотности.
Читаемые курсы
- Специальная (дошкольная) педагогика
- Изучение, образование и реабилитация дошкольников с комплексными нарушениями в развитии
- Развитие творческих способностей дошкольников с ОВЗ
- Коррекционная работа на основе изобразительной деятельности
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Основные публикации
Опубликованы следующие учебно-методические пособия: «Теория и методика игры дошкольника», «Воспитание и обучение дошкольников с нарушением интеллектуального развития», «Воспитание и обучение дошкольников с ЗПР», «Методика ИЗО и конструирования дошкольников с ОВЗ».
Повышение квалификации
- В 2018г. курсы профессиональной переподготовки по программе «Преподаватель высшей школы» ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
- В 2018г. повышением квалификации по программе «Использование средств инф.-ком.технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза»
- В 2019г. повышение квалификации по программе «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» ФГБОУ ВО РГСУ
- В 2020г. повышение квалификации по программе «Инструменты СДО Moodle для создания оценочных мероприятий по дисциплине (продвинутый уровень)
- в 2022 г. повышение квалификации по программе "Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс"
Дополнительная информация
Директор Центра раннего развития «Дарование» (лаборатории коррекционной педагогики)
